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弘文中学党员“一帮一”结对主题实践活动方案
作者:弘文中学党支部    文章来源:弘文中学    发布时间:2010/10/19 11:47:27    本文已被阅读 11607 次

弘文中学党员“一帮一”结对

主题实践活动方案

为了充分发挥党员的先进性和先锋模范作用,切实帮助贫困学生、单亲学生和“留守生”顺利完成学业,学校党支部研究决定,开展党员教师“一帮一”结对活动,通过有计划、有组织、有实效的帮扶活动,使广大党员在为学生排忧解难,办好事、办实事的过程中,增强宗旨观念、改进工作作风,提高党员的先进性意识。

一、帮扶主体、对象

(一)帮扶活动主体

学校全体党员

(二)帮扶对象

每届七年级的学困生、单亲学生和“留守生”

二、活动步骤

党员一帮一主题实践活动具体分四个阶段。

第一阶段:确定帮扶对象(2010910日至915日)。由年级组推荐帮扶学生名单,对照帮扶条件,认真审核无误后,上报党支部。

第二阶段:落实“一帮一”结对(2010920日至月末)。在自愿基础上,一名党员帮扶一名学生。

第三阶段:对接(2010108日)。学校党支部召开党员和帮扶学生会议,举行结对仪式。

第四阶段:实施帮扶。

三、帮扶办法

(一)全面、准确地了解帮扶对象的现状

帮扶活动开始,帮扶人从监护人、班主任、科任教师、同学中,全面了解帮扶对象的生活、学习、思想等情况,与帮扶对象谈心,了解他们现在面临的、急需解决的困难,并将所了解的情况归纳总结,做好原始的记录。

(二)制定帮扶的具体措施

针对帮扶对象的实际情况,找准帮扶的切入点,制定出切实、有效地具体帮扶措施,并将帮扶行为体现在解决学生的实际问题(或困难)上,把帮扶学生眼前存在的突出问题和困难作为重点,保证帮扶学生顺利完成学业,使帮扶学生切实感受到党组织的关怀和温暖。

措施的制定,应该从三个方面考虑:

1、生活方面

2、学习方面

3、情感方面

(三)要对帮扶学生进行全程服务

每月保证一次与帮扶学生的谈心、与班主任、科任教师的谈话;有条件的到帮扶对象家庭,了解帮扶工作进展情况,解决帮扶工作中出现的新情况、新问题。

(四)帮扶时间止初中毕业

四、“一帮一”主题活动的监督、检查与考核

1参加“一帮一”活动的每名党员,对活动过程要做好详细记录,定期向本党支部汇报工作进展情况,每学期要写出一份活动总结。

2、党支部要认真监督党员的“一帮一”情况,并进行定期检查,一般每个月检查一次。

3、党支部在学期末对党员的“一帮一”工作进行考核,考核结果作为党员评优依据之一。

本方案自公布之日起执行,由学校党支部负责解释。

固原市弘文中学党支部

201010

第一批“一帮一”结对名单

联系人

党员姓名

学生姓名

所在班级

李昌林

韩子轩

七(1

赵泓博

七(2

戴君银

罗宇轩

七(3

陈锡学

张鹏伟

七(4

周建文

七(5

七(8

乔志平

管玉平

七(9

段固祥

七(10


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